TUẦN 20
Thứ hai, ngày 30 tháng 12 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 39 BỐN ANH TÀI ( Tiếp theo)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. (Trả lời đượ các câu hỏi trong SGK).
GDKNS: + Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
+ Hợp tác.
+ Đảm nhận trách nhiệm.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ viết những câu văn, đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

A/ KTBC: Bốn anh tài
Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời các câu hỏi:
1) Những chi tiết nói lên sức khỏe và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây?



2) Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì?



- Nhận xét, cho điểm
B/ Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài: Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. Phần tiếp theo sẽ cho các em biết bốn anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài như thế nào để diệt trừ yêu tinh.
- Cho hs xem tranh minh họa trong SGK miêu tả cuộc chiến đấu quyết liệt của bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh
2) Luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc: S/13
- Cuộc chiến đấu quyết liệt của bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh diễn ra như thế nào, thầy mời 1 bạn đọc toàn bài cho cả lớp cùng nghe
- Gọi hs đọc nối tiếp 2 đoạn của bài (2 lượt)
+ Lượt 1: Rèn phát âm

+ Lượt 2: Giải nghĩa từ: núc nác, núng thế
- Bài này đọc với giọng như thế nào?


- Y/c hs luyện đọc trong nhóm đôi
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b) Tìm hiểu bài: *KNS
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và TLCH
+ Cẩu Khây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai? (HS TB-Y)

+ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào?
(HS TB-Y)
- Y/c hs đọc thầm đoạn 2
+ Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?


+ Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh? (HS K-G)














- Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh?


c) HD hs đọc diễn cảm
- Gọi hs đọc lại 2 đoạn của bài
- Y/c hs lắng nghe, tìm những từ ngữ cần nhấn giọng




- Treo đoạn văn hs luyện đọc - GV đọc mẫu
- HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm trước lớp

C/ Củng cố, dặn dò:
- Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?
- Kết luận nội dung bài (mục I)
- Về nhà tiết tục luyện đọc, kể lại thật hấp dẫn câu chuyện Bốn anh tài cho người thân nghe
- Bài sau: Chuẩn bị bài chính tả Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp

- 3 hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời

1) + Về sức khoẻ: Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18. Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn-quyết trừ diệt cái ác.
2) - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc. Lấy Tay Tát Nước có thể dùng tay để tát nước. Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng.


- Lắng nghe





- Quan sát




- 1 hs đọc toàn bài



- 2 hs đọc

- Rèn phát âm các từ: sống sót, núc nác, khoét máng
- Một số hs đọc, giải nghĩa từ

- Hồi hộp ở đoạn đầu; gấp gáp, dồn dập ở đoạn sau, trở lại nhịp khoan thai ở đoạn kết.
- Luyện đọc trong nhóm 2
- 1 hs đọc
- Lắng nghe

- Đọc thầm đoạn 1
- Cùng 3 người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy